Şeyda Özdalga, ailenin, çocuğunu ilgi ve yetenek alanlarına göre değerlendirmesi ve onun duygu ve düşüncelerine önem vermesi, olumsuzluklara odaklanmaması, deneme test sonuçlarına olumsuz yaklaşmaması, çalışmasına ve programına, ’Haydi çok dinlendin, çalışsana artık. Bu kadar çalışmayla kazanamayacaksın’ gibi uyarılarda bulunmaması gerektiği konusunda uyardı.
Ailelerin, özellikle çocuğunu başkalarıyla kıyaslamaması, sınavın hayattaki başarının tek kriteri olarak görülmemesi, sınava hazırlanma süresince harcanan maddi bedelin hatırlatılmaması, başarısını, ’iyi evlat’ kriteri olarak görmemeleri gerektiğine de işaret ederek, "Ailelerin çocuklarının sosyal yaşam olarak da hareketli olmalarına fırsat vermeliler, örnek olmalı, desteklemeli, uygun çalışma ortamı ve beslenme koşullarını sağlamalı, başarısızlıklarını kabul etme sorumluluğunda da olmalıdırlar" dedi.
Özdalga, ailenin, çocuğa yapması gerekenler konusunda destek vermesinin önemli olduğunu, "sınav koçu" olarak, bir uzman veya öğretmenin onu yakından izleyerek, sorunlarını dinleyerek, çalışmalarını organize ederek ve aile yaklaşımlarını düzenleyerek öğrenciye profesyonel yardımlarda bulunabileceğini söyledi.
-"ÖĞRENCİLER NELER YAPMALI?"-
Bu destek sayesinde, sınav kaygısının kontrol altına alınarak, sınav performansının arttırılmasına katkı sağlanacağına işaret eden Özdalga, öğrencilerin yapması ve yapmaması gerekenlere ilişkin de şu bilgileri verdi: "Öğrencilerin sınav öncesi kaygı kontrolü için zihinsel, duygusal, davranışsal ve fiziksel düzenlemeleri yapmaları çok önemlidir. Bu sınav için kendilerine ait tüm olumlu kaynakları yazıp odalarına asmaları, kazanmak istediği okul ’A’ planını oluşturuyorsa, mutlaka bir ’B’ planı, ’C’ planına da sahip olmaları ve bu seçimde gerçekçi değerlendirmeler yapmaları önemlidir. Sınavın yaşam başarısının tek kriteri olmadığını anlamaları gerekiyor. Sınavdan 2-3 gün
öncesinde çalışmayı bırakmak, her günkü bedensel aktivitesini devam ettirmek, uyku düzenindeki değişikliklere ’uyuyamıyorum’, ’ya sınav öncesi gece uykusuz kalırsam’ şeklinde odaklanarak uykusuzluğa ve kaygıya sebep olmamak, aşırı, zorlayıcı spor aktiviteleri yapmamak da önemlidir.
Sınav günü, hafif bir fizik egzersiz ve nefes egzersizi ile güne başlamak, sınav salonunun tahmini ısı koşullarına göre kıyafetler giymek, dengeli bir kahvaltı yapmak ve sınav sırasında salondaki ses, ısı, diğer insanlar gibi tüm dış faktörlerden etkilenmeyecek şekilde sorulara konsantre olmak, sorunun niteliğini tam anlamak, zamanı kullanmak, geri dönüp kontrol etmek de öğrencilere yardımcı olacaktır."
- 10/03/2011 21:15 - Sınıf Anneliği Nedir
- 09/11/2010 21:00 - YGS ve LYS Sürecinde Ailenin Rolleri
- 21/09/2010 21:51 - Okuldan Sonra Çocuğu Zorlamalı mıyız?
- 22/07/2010 23:02 - Meslek Tanıtımları
- 17/06/2010 23:04 - LYS İçin İpuçları
- 20/05/2010 19:34 - Sınav Kaygısının Belirtileri
- 20/05/2010 19:30 - Sınav Kaygısı Performansı Etkiliyor
- 17/05/2010 22:47 - Çocuğun Elinden Değil Gönlünden Tutun
- 09/05/2010 15:00 - Verimli Çalışma Yöntemi
- 09/05/2010 14:56 - Sınavlardan Önce Yapılması Gerekenler












